Foi super divertido, a mamãe Daiara trouxe o kit festa com muitos brinquedos novos, as crianças participaram de tudo com muita satisfação.
domingo, 20 de abril de 2008
Giulia´s B-dayas
Foi super divertido, a mamãe Daiara trouxe o kit festa com muitos brinquedos novos, as crianças participaram de tudo com muita satisfação.
quinta-feira, 10 de abril de 2008
Liz´s B-day
Todas as crianças adoraram o tobogã gigante na festa da Liz, foi uma tarde muito divertida. A Liz desfrutou cada momento com seus colegas e família. Happy Birthday!
terça-feira, 8 de abril de 2008
TALENT SHOW 2008
Nosso grande "Talent Show 2008", será no dia 9 de Maio. Com o Tema: "Children of the World".
Os pais devem providenciar os trajes típicos do país que seu filho representará, Caso Tenha alguma dúvida pergunte as professoras de seu filho(s).
Abaixo segue a Lista por turma, com o nome da criança e o respectivo país a ser representado.
BABIES AND PANDAS – NATIONS OF THE WORLD
JULIETA GILVICH - URUGUAI
SARA APOLIANO - BOLÍVIA
BEATRIZ DA ROCHA - CANADA
DIEGO GIBAJA - PERU
MARIA RITHA - FRANÇA
SOFIA GALEÃO - PORTUGAL
HANNAH SPURWAY - AUSTRÁLIA
LINDA LIE - NORUEGA
VICTORIA RABE - ALEMANHA
SOFIA COUTINHO - MEXICO
RENAN LUCAS - SUÉCIA
LARAH RODRIGUES - BRASIL
LOUISE LOPES - HOLANDA
IZABEL GOMES - RUSSIA
JOÃO VICTOR - SUIÇA
MARINA HORTA - ARGENTINA
RODRIGO DELBÃO - CHILE
EAGLES AND DINOSSAURS – ALL OVER THE WORLD
EDUARDO BICCA - VENEZUELA
EDUARDO PORTELA - PORTO RICO
DAVI JACOBSEN - INDIA
VINNI LOURENZO - ITÁLIA
REBECA DE MELO - ISRAEL
RAFAEL CORREA - ARABIA SAUDITA
VICTOR CABRAL - NORUEGA
ALAN VASCONCELOS - ESTADOS UNIDOS
ALESSANDRA ARRUDA - CUBA
LARA GEORGIA - VENEZUELA
RAFAEL NEVES - PARAGUAI
JULIA AMARANTE - HOLANDA
JOÃO GABRIEL - EQUADOR
DOLPHINS – MOVIN UP – AFRICA
BIANCA DONNA - ANGOLA
PEDRO BUHLER - CABO VERDE
PEDRO BEZERRA - AFRICA DO SUL
PEDRO GADELHA - QUENIA
LIZ DA ROCHA - EGITO
LÍVIA DE MELO - MARROCOS
BERNARDO GOMES - CONGO
NICOLAS GILVICH - NIGERIA
RAUL DE CARVALHO - MADAGASCAR
LEONARDO ARRUDA - MOÇAMBIQUE
MATHEUS CASEMIRO - ZIMBABUE
PENGUINS – GIVE A LITTLE LOVESOFIA BEZERRA INGLATERRA
SOFIA CABRAL - DINAMARCA
RAFAELA TOSATO - ARGENTINA
TIAGO PAIK - KOREA
DARCY SPURWAY - AUSTRALIA
GIULIA LIMA - NOVA ZELANDIA
JULIA MELO - JAPÃO
NICOLE MARTIN - ESPANHA
1ST GRADERS – WAITING ON THE WORLD TO CHANGE
ALEXIA VAN TILBURG - EUROPA
ARTUR - AUSTRALIA
RAFAEL PAIK - ASIA
JOÃO FERNANDES - AMERICAS
DAVID - AFRICA
Os pais devem providenciar os trajes típicos do país que seu filho representará, Caso Tenha alguma dúvida pergunte as professoras de seu filho(s).
Abaixo segue a Lista por turma, com o nome da criança e o respectivo país a ser representado.
BABIES AND PANDAS – NATIONS OF THE WORLD
JULIETA GILVICH - URUGUAI
SARA APOLIANO - BOLÍVIA
BEATRIZ DA ROCHA - CANADA
DIEGO GIBAJA - PERU
MARIA RITHA - FRANÇA
SOFIA GALEÃO - PORTUGAL
HANNAH SPURWAY - AUSTRÁLIA
LINDA LIE - NORUEGA
VICTORIA RABE - ALEMANHA
SOFIA COUTINHO - MEXICO
RENAN LUCAS - SUÉCIA
LARAH RODRIGUES - BRASIL
LOUISE LOPES - HOLANDA
IZABEL GOMES - RUSSIA
JOÃO VICTOR - SUIÇA
MARINA HORTA - ARGENTINA
RODRIGO DELBÃO - CHILE
EAGLES AND DINOSSAURS – ALL OVER THE WORLD
EDUARDO BICCA - VENEZUELA
EDUARDO PORTELA - PORTO RICO
DAVI JACOBSEN - INDIA
VINNI LOURENZO - ITÁLIA
REBECA DE MELO - ISRAEL
RAFAEL CORREA - ARABIA SAUDITA
VICTOR CABRAL - NORUEGA
ALAN VASCONCELOS - ESTADOS UNIDOS
ALESSANDRA ARRUDA - CUBA
LARA GEORGIA - VENEZUELA
RAFAEL NEVES - PARAGUAI
JULIA AMARANTE - HOLANDA
JOÃO GABRIEL - EQUADOR
DOLPHINS – MOVIN UP – AFRICA
BIANCA DONNA - ANGOLA
PEDRO BUHLER - CABO VERDE
PEDRO BEZERRA - AFRICA DO SUL
PEDRO GADELHA - QUENIA
LIZ DA ROCHA - EGITO
LÍVIA DE MELO - MARROCOS
BERNARDO GOMES - CONGO
NICOLAS GILVICH - NIGERIA
RAUL DE CARVALHO - MADAGASCAR
LEONARDO ARRUDA - MOÇAMBIQUE
MATHEUS CASEMIRO - ZIMBABUE
PENGUINS – GIVE A LITTLE LOVESOFIA BEZERRA INGLATERRA
SOFIA CABRAL - DINAMARCA
RAFAELA TOSATO - ARGENTINA
TIAGO PAIK - KOREA
DARCY SPURWAY - AUSTRALIA
GIULIA LIMA - NOVA ZELANDIA
JULIA MELO - JAPÃO
NICOLE MARTIN - ESPANHA
1ST GRADERS – WAITING ON THE WORLD TO CHANGE
ALEXIA VAN TILBURG - EUROPA
ARTUR - AUSTRALIA
RAFAEL PAIK - ASIA
JOÃO FERNANDES - AMERICAS
DAVID - AFRICA
terça-feira, 25 de março de 2008
PARENTS AS PARTNERS
Caros Pais,
A partir do mês de abril, no turno da tarde, daremos início ao programa Parents as Partners, um programa de aprendizado ativo, elaborado pela Lakeshore Educational, criado para ajudar os pais a se envolverem mais e de maneira fácil. As atividades realizadas na escola, poderão ser complementadas de forma divertida em casa. É muito importante que os pais se envolvam diretamente com o apredizado de seus filhos, e nada melhor do que fazer isso de forma divertida e prática. Essas atividades são detalhadas, com instruções fáceis de seguir, porém tudo será em inglês, uma boa oportunidade para melhorar o inglês de quem está um pouco enferrujado.
Nesse programa, os pais agora podem ser voluntários no ambiente escolar, onde ajudarão no processo de aprendizagem das crianças. O envolvimento dos pais começa na escola, mas segue para ter continuidade em casa. Dez áreas diferentes serão exploradas, pais, professores e crianças podem trabalhar juntos para melhorar habilidades nas seguintes áreas: Matemática, Linguagem, Ciências e Natureza, Dramatização, Musica, Culinária e Macenaria, Atividades de Piscimotricidade, Blocos e Manipulativos, Artes e Estudos Sociais.
Seu envolvimento com o aprendizado de seu(s) filho(s) na escola e em casa pode fazer uma grande diferença. Exitem várias formas de como o pai voluntário pode ajudar a promover o aprendizado nas aulas.
- Ler para as crianças
- Ajudar com os lanches
- Supervisionar projetos
- Assistir em atividades de música e movimento
- Preparar materiais para projetos
- Ajudar na higiene das crianças
- Compartilhar um hobby ou interesse
Sua participação na nossa escola será gratificante e divertida para você, bem como para as crianças. Segue abaixo algumas dicas que podem ajudá-lo(a) a estar mais preparado(a) quando chegar na sala de aula.
Antes de Chegar:
- Peça ao professor um lista das regras básicas da turma, procedimentos e políticas de disciplina.
- Saiba que atividades serão sua responsabilidade.
Quando você Chegar:
-Chegue um pouco antes do horário combinado, para que possa estar tranqüilo e por dentro do ambiente que será utilizado.
- Procure pelo plano de aula, que geralmente deverá estar fixado na sala.
- Fale com as crianças abaixando-se ao seu nível e olhe-as nos olhos, para isso você deverá sentar-se ou ficar de joelhos. Se apresente para as crianças e pergunte seus nomes. Sempre use o nome correto da criança quando falar com ela.
- Para lidar efetivamente com algumas necessidades especiais das crianças, sempre peça conselho aos professores antes de tentar ajudá-las sozinho(a).
Estaremos esperando com muita satifação sua presença, não perca essa oportunidade única e inovadora de observar de perto o desenvolvimento de seu filho e o trabalho executado na Sandbox.
Welcome to Parents as Partners!
A partir do mês de abril, no turno da tarde, daremos início ao programa Parents as Partners, um programa de aprendizado ativo, elaborado pela Lakeshore Educational, criado para ajudar os pais a se envolverem mais e de maneira fácil. As atividades realizadas na escola, poderão ser complementadas de forma divertida em casa. É muito importante que os pais se envolvam diretamente com o apredizado de seus filhos, e nada melhor do que fazer isso de forma divertida e prática. Essas atividades são detalhadas, com instruções fáceis de seguir, porém tudo será em inglês, uma boa oportunidade para melhorar o inglês de quem está um pouco enferrujado.
Nesse programa, os pais agora podem ser voluntários no ambiente escolar, onde ajudarão no processo de aprendizagem das crianças. O envolvimento dos pais começa na escola, mas segue para ter continuidade em casa. Dez áreas diferentes serão exploradas, pais, professores e crianças podem trabalhar juntos para melhorar habilidades nas seguintes áreas: Matemática, Linguagem, Ciências e Natureza, Dramatização, Musica, Culinária e Macenaria, Atividades de Piscimotricidade, Blocos e Manipulativos, Artes e Estudos Sociais.
Seu envolvimento com o aprendizado de seu(s) filho(s) na escola e em casa pode fazer uma grande diferença. Exitem várias formas de como o pai voluntário pode ajudar a promover o aprendizado nas aulas.
- Ler para as crianças
- Ajudar com os lanches
- Supervisionar projetos
- Assistir em atividades de música e movimento
- Preparar materiais para projetos
- Ajudar na higiene das crianças
- Compartilhar um hobby ou interesse
Sua participação na nossa escola será gratificante e divertida para você, bem como para as crianças. Segue abaixo algumas dicas que podem ajudá-lo(a) a estar mais preparado(a) quando chegar na sala de aula.
Antes de Chegar:
- Peça ao professor um lista das regras básicas da turma, procedimentos e políticas de disciplina.
- Saiba que atividades serão sua responsabilidade.
Quando você Chegar:
-Chegue um pouco antes do horário combinado, para que possa estar tranqüilo e por dentro do ambiente que será utilizado.
- Procure pelo plano de aula, que geralmente deverá estar fixado na sala.
- Fale com as crianças abaixando-se ao seu nível e olhe-as nos olhos, para isso você deverá sentar-se ou ficar de joelhos. Se apresente para as crianças e pergunte seus nomes. Sempre use o nome correto da criança quando falar com ela.
- Para lidar efetivamente com algumas necessidades especiais das crianças, sempre peça conselho aos professores antes de tentar ajudá-las sozinho(a).
Estaremos esperando com muita satifação sua presença, não perca essa oportunidade única e inovadora de observar de perto o desenvolvimento de seu filho e o trabalho executado na Sandbox.
Welcome to Parents as Partners!
PINÓQUIO NO TEATRO JOSÉ DE ALENCAR
Iremos ao teatro com os alunos do turno da tarde.
A peça Pinocchio
Com as mesmas raízes de Collodi, o diretor italiano Billy Bond, que mora no Brasil há 20 anos e é um dos maiores diretores de musicais em atividade, fez uma adaptação da obra original, do filme e do musical da Broadway, como parte do Ciclo de Homenagem aos Grandes Clássicos da Literatura Infantil.Diferentemente de outras peças baseadas em literatura infantil, que na maioria das vezes não conseguem prender a atenção nem mesmo das crianças, Pinocchio, nas palavras de Billy Bond, é “uma peça para toda a família, para todas as idades e tem uma série de truques teatrais que mantêm as crianças ligadas, com muita informação para elas se entreterem. Já o adulto fica mais ligado na narrativa”.
“A gente sempre procura levar em nossas peças conteúdos ideológicos, valores para serem refletidos. No caso de Pinnochio, é a questão da ética e dos valores humanos. A gente tenta narrar sempre histórias que tragam retorno ao espectador”, afirma Billy, ao explicar que a peça vale para todas as idades.O Espetáculo – O musical retrata a história do carpinteiro Gepeto, que constrói um boneco de madeira e lhe dá o nome de Pinóquio.Seu sonho, como ele não tinha filhos, era que aquele boneco ganhasse vida. Mas isto só acontece quando Pinóquio passa por grandes aventuras. Erra, sofre e se redime para se tornar gente.
“O espetáculo tem os efeitos especiais adequados para cada cena, desde o momento em que Pinóquio sai da casa do pai, Gepeto, se encontra com a raposa, o grilo falante, o gato, depois o nariz dele cresce por causa das mentiras, entre outros momentos memoráveis”, explica Billy, que utilizou a mesma trilha sonora do espetáculo da Broadway.
A peça Pinocchio
Com as mesmas raízes de Collodi, o diretor italiano Billy Bond, que mora no Brasil há 20 anos e é um dos maiores diretores de musicais em atividade, fez uma adaptação da obra original, do filme e do musical da Broadway, como parte do Ciclo de Homenagem aos Grandes Clássicos da Literatura Infantil.Diferentemente de outras peças baseadas em literatura infantil, que na maioria das vezes não conseguem prender a atenção nem mesmo das crianças, Pinocchio, nas palavras de Billy Bond, é “uma peça para toda a família, para todas as idades e tem uma série de truques teatrais que mantêm as crianças ligadas, com muita informação para elas se entreterem. Já o adulto fica mais ligado na narrativa”.
“A gente sempre procura levar em nossas peças conteúdos ideológicos, valores para serem refletidos. No caso de Pinnochio, é a questão da ética e dos valores humanos. A gente tenta narrar sempre histórias que tragam retorno ao espectador”, afirma Billy, ao explicar que a peça vale para todas as idades.O Espetáculo – O musical retrata a história do carpinteiro Gepeto, que constrói um boneco de madeira e lhe dá o nome de Pinóquio.Seu sonho, como ele não tinha filhos, era que aquele boneco ganhasse vida. Mas isto só acontece quando Pinóquio passa por grandes aventuras. Erra, sofre e se redime para se tornar gente.
“O espetáculo tem os efeitos especiais adequados para cada cena, desde o momento em que Pinóquio sai da casa do pai, Gepeto, se encontra com a raposa, o grilo falante, o gato, depois o nariz dele cresce por causa das mentiras, entre outros momentos memoráveis”, explica Billy, que utilizou a mesma trilha sonora do espetáculo da Broadway.
Assinar:
Postagens (Atom)